Episode 19

#19 medipod-Spezial | Medizin studieren ohne NC – geht das jetzt?!

Published on: 21st October, 2019

Professorin Martina Kadmon beantwortet alle Fragen zum neuen Zulassungsverfahren

Ende 2017 kam das Bundesverfassungsgericht zu dem Urteil, dass die bisherigen Zulassungsregelungen zum Medizinstudium in Teilen verfassungswidrig sind. Eine Reform musste her! Und die tritt genau jetzt, zum Start der Bewerbungsphase zum Sommersemester 2020 in Kraft.

In unserer Spezialfolge gehen wir mit Professorin Martina Kadmon, Präsidiumsmitglied des Medizinischen Fakultätentags und Gründungsdekanin der Universität Augsburg in die Details. Hier bleibt keine Frage zum neuen Zulassungsverfahren mehr offen!


Quelle der Jingle-Melodie: https://soundcloud.com/mbbofficial/happy


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Mehr über unsere Podcasts, unseren Instagram-Channel und unser Impressum findet ihr hier: www.lumedio.de

Jingle: Lucas Hennicke sowie https://soundcloud.com/mbbofficial/happy

Logo: Klara Kintrup

Weiterführende Links zur Sendung:


Wichtige Infos zum neuen Zulassungsverfahren bei hochschulstart.de - https://hochschulstart.de/startseite/informieren-planen/verfahrensdetails


Link zum neuen Staatsvertrag - https://www.bayern.landtag.de/www/ElanTextAblage_WP18/Drucksachen/Basisdrucksachen/0000001000/0000001455.pdf


Das Verfassungsgerichtsurteil von 2017 - https://www.bundesverfassungsgericht.de/SharedDocs/Entscheidungen/DE/2017/12/ls20171219_1bvl000314.html


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Der Podcast für Medizin!
medipod – Medizin zum Hören, seit 2019! Alles über Krankheitsbilder, Verhütung und unsere Arbeit in den Gesundheitsberufen. Wir sind ein Team aus Medizinstudierenden, Ärzt:innen, Journalist:innen und Krankenpfleger:innen. Mit viel Herzblut machen wir neben Studium und Beruf diesen Podcast. Seit Oktober 2022 arbeiten wir außerdem an einem Faktencheck für Medizinpodcasts. Zu finden hier: lumedio.de
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Marlene Neidlinger

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Medizinstudentin. Seit 2021 im Team. Steht gerne vor dem Mikrofon und bringt das Projekt mit kreativen Ideen voran. Marlenes Motivation: Gemeinsam Gesundheitskompetenz zu fördern.